文章目录

0 引言

1 电工电子教学的理论性与实践性特点

2 电工电子教学的优化策略

3 结语

文章摘要:阐述电工电子教学的理论性与实践性特点，课程教学的实践，借助项目制作中出现的素材和资源，能够获得项目制作的相关信息，从而提升整个团队电工实训的课程质量。

文章关键词:

论文作者:丁姜华 

作者单位:广西师范大学 江苏省海安中等专业学校 

论文DOI:10.19339/j.issn.1674-2583.2022.04.071

论文分类号:G712;TM1-4;TN0-4

上一篇：电力工业论文_“电工电子实习”教学改革的探索

下一篇：电力工业论文_善借故事情境，深化电工专业学生